活动方案

【精品】活动方案模板集合八篇

为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的活动方案9篇，希望对大家有所帮助。

一、指导思想继续以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针，以《语文课程标准》为具体指导，积极开展“促进学生主动参与教学活动”的课题研究活动，重视学科教学质量评价，提高语文教师队伍素质，全面提高语文教学质量。

二、具体工作和要求

1、继续组织语文组全体老师认真学习《语文课程标准》，深入领会其精神，重视学习语文教学新理念。充分利用业务学习时间，组织全体语文老师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路，要求结合本校存在的问题，有重点的组织学习。依据新课标，评价师生教与学。

2、抓好教学常规，将素质教育要求落实到学科教学中，抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素质教育的保证。抓常规要以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。

3、抓好课题研究，深化教学改革。目前我校课题研究取得了丰硕的成果，但要更上一层楼，就要重视课题的管理，重视研究过程，将课题研究与培养青年教师结合起来，真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节。

4、加强师资培训，形成一支高素质的教师队伍。我们着手准备做好以下工作：（1）苦练内功：全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。（2）语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。（3）鼓励语文老师勤于笔耕。希望老师们能经常写教学反思，这对提高自身的教学水平是非常有好处的。

5、组织各种语文活动，让生活充满语文。

三、具体安排

九月份：

1、制定语文组活动计划，各语文教师制定学科计划；

2、认真撰写教学案例，参加案例评比活动；

3、教学检查。 十月份：

1、课题分工与设计

2、组织讲故事比赛活动；

3、每月教学检查。 十一月份：

1、学习有关教学新理念的文章；

2、组织写字比赛活动；

3、部分老师上研讨课；

4、期中教学检查。 十二月份：

1、部分老师上研讨课；

2、组织手抄报评比活动；

3、每月教学检查。

一月份：

1、观看教学录相；

2、期末教学检查；

3、期末教学质量分析。

一、总体要求：

“唱读讲传”活动是市委、市政府加快重庆发展的战略性部署，是助推“四个城口”的重要抓手，是弘扬先进文化，提振城口人民精气神的'有效举措，更是凝聚教育发展活力，推进教育快速发展重要手段。唱红歌要求全校师生唱出水平；读经典要在辅导上下功夫，引导师生读出味道；讲故事要在挖掘本地资源，丰富故事内容上下功夫，引导师生讲出品味；传箴言要在以质取胜重构激励机制上下功夫，引导师生传出情趣。

二、活动主题：

展教师风采，育红色骄子——唱响主弦律，提升精气神。

三、活动时间：

根据城教工委文文件精神，本次活动于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在我校全面开展。阶段性评价活动初步安排在20xx年xx月上旬。随后进行常态化的开展此项活动。

四、组织领导：

学校成立“唱读讲传”活动领导小组。

1、组长：xx。（校长）

2、副组长：xx、xx。（副校长）

3、成员：xx、xx、xx、各班主任。

五、活动措施：

1、充分利用班会、集会、国旗下讲话、校园之声等形式，进行“唱读讲传”活动的宣传。

2、红色歌曲成为各班的音乐教学的重点内容（师生每人必须唱会红歌50首）

3、单周的班队课由班主任组织开展本班学生读经典、讲故事的活动。

4、双周的班队课由少先队大队部组织全校师生在操场唱红歌。（由许愿老师教唱）

5、根据《红色短信》、《读点经典》的内容由谭贤贵每天书写箴言一条供教师开展传箴言活动。

6、每天下午安排20分钟的诵读经典课。由语文教师负责。学生诵读经典内容以《三字经》为主要内容。学生能背诵，能知其大意。

7、每天在大课间和早、晚各安排时间播放《三字经》等内容。

六、活动要求：

（一）高度重视，精心组织。

各教师要高度重视，按照县上的总体要求，精心组织，确保“唱读讲传”活动机构落实，人员落实，经费落实，使活动顺利开展。

（二）制定计划，确保实施。

各班要结合实际情况，认真谋划，突出重点，制定计划，使“唱读讲传”活动收到效果。

七、大型活动安排：

（一）教师组活动

1、举办教师“诵读精典”活动。

评选一、二、三等奖各1名（老、中、青年组教师分别设奖）。参与奖若干名。组织单位：工会、职代会、办公室。负责领导：欧孔政校长。时间：20xx年xx月上旬。

2、举办教师“红歌卡拉OK”比赛。

评选一、二、三等奖各1名（老、中、青年组教师分别设奖）。参与奖若干名。组织责任单位：工会、职代会、办公室。负责领导：杨仕轩校长。时间：20xx年xx月下旬。

3、举办教师“讲红色故事”活动。

评选一、二、三等奖各1名（老、中、青年组教师分别设奖）。参与奖若干名。组织单位：工会、职代会、办公室。负责领导：欧孔政校长。时间：20xx年xx月中旬。

4、举办教师“箴言书法比赛”活动。

评选一、二、三等奖各1名（老、中、青年组教师分别设奖）。参与奖若干名。组织单位：工会、职代会、办公室。负责领导：杨仕轩校长。时间：20xx年xx月下旬。

5、举办教师“吹、拉、弹、奏红色歌曲”活动。

评选一、二、三等奖各1名（老、中、青年组教师分别设奖）。参与奖若干名。组织单位：工会、职代会、办公室。负责领导：欧孔政校长。时间：20xx年xx月上旬。

（二）学生组活动。

1、举办学生“诵读精典”活动。

评选单项奖一、二、三等奖各2名（低、中、高学段分别设奖）。设团体奖一、二等奖各1名（低、中、高学段分别）。组织单位：少先队大队部、语数教研组、办公室。负责领导：朱家山校长。时间：20xx年xx月下旬。

2、举办学生“唱红色歌曲”活动。

评选个人单项奖一、二、三等奖各2名（低、中、高学段分别设奖）。设团体奖一、二等奖各1名（低、 ……此处隐藏926个字……

活动时间：

活动主题：

以科学发展观为指导，充分发挥乡村旅游在促进社会主义新农村建设中的作用，推动我市郊区县旅游深入发展，形成城市和乡村旅游协调发展的局面。

活动主题：

“走进新农村，体验新发现”。

活动内容

1、“乡村旅游月”暨第八届中国·南京固城湖螃蟹节赏菊品蟹“金陵城”启动仪式

2、乡村旅游走进直播室（暂定）

3、网络媒体宣传

4、举办大型广场乡村旅游推广活动

5、推出乡村旅游三年发展计划

6、举办乡村旅游自驾游基地交流座谈会

7、举办乡村旅游座谈会。

8、推出乡村旅游精品线路

主要内容：

（1）栖霞区：推出八卦洲生态旅游线路，包括游览八卦洲洲头公园、观大江风光、赏原生态滨江湿地森林风光带。

（2）雨花台区：推出雨花生态休闲游线路，包括浡泥国王墓风景区文莱风情园、民间抗日史料陈列馆、世外桃源农业旅游村、古龙泉寺、将军山旅游风景区、万博花卉园等。

（3）江宁区：推出“江宁谷里-横溪精品旅游线路”，包括千盛农庄、南唐二陵、银杏湖、石塘竹海等十一个景点。

（4）浦口区：推出老山森林公园、珍珠泉旅游度假区、千年古银杏、滁河风光带、绿水湾湿地公园、艺莲苑、帅旗农庄、万成生态园旅游线路。

（5）高淳县：推出生态度假之旅，包括高淳老街风景区、游子山风景区、桠溪生态之旅、迎湖桃源风景区、银林生态园、高淳陶瓷工业旅游示范点、高淳老街景区、高淳水产批发市场。

（6）溧水县：推出溧水生态旅游线路，包括大金山风景旅游区、东屏湖、天生桥风景名胜区、无想山风景区、秋湖竹海、傅家边农业科技观光园。

9、乡村旅游节庆活动

各区县结合本身实际情况，举办乡村旅游节

10、乡村旅游美食活动

各区县结合本身实际情况，举办乡村美食节

一、目的意义：

20xx年的开学第一课，将以“幸福”为主题，在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中，讨论了“如何让中国孩子拥有幸福”。 我们教育工作者更有责任告诉孩子如何获得真正的幸福，并培养孩子感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力。九月开学我校就结合“幸福”开展主题月活动。

二、活动内容：

1.结合开学第一课，全校开展“幸福秘方”征集活动。

以各班级为单位，收集汇总班级的“幸福秘方”上传校园网、班级论坛、资源平台等，让同学们一起编辑东山小学幸福成长宣言。

2.让孩子们能掌握一个拥有幸福的方法

启动多种幸福快乐体验活动，“我的非常的一天“利用班会和全班同学分享，寻找我的幸福在哪里。

3.寻找东山小学“幸福达人”

月末班级上报幸福美丽达人，德育处评比东山小学“幸福达人”，并制作东山小学“幸福达人”橱窗。

一、竞赛时间：

四月下旬——五月上旬（具体时间另行通知）

二、竞赛地点：

吕小田径场

三、参赛单位：

吕小（1—6年级）均以班为单位组队参赛。

四、竞赛分组：

按年级分组

五、竞赛项目：

（一）个人项目：

（1）1—2年级：60m、200m、立定跳远、垒球

（2）3—6年级：60m、200m、400m（女）、800m(男)、跳远、垒球、铅球（女子用实心球）

（二）集体项目：（每班10男10女）

一年级：勇炸碉堡。

三年级：跳单、双圈。

四年级：送鸡毛信（50米往返跑接力）。

五年级：体质质量调研项目。

六年级：摸石过河。

六、参赛办法：

1.凡有正式学籍的在校学生、身体健康者均可参加。

2.报名：

个人项目：1—2年级各队可报男女各4人，每人限报1个项目，每个项目可报2人。

3—6年级各队可报男女各3人，每人能报2个体育项，每个项目限报1人。

集体项目：每班男女各10人，与个人项目不得重复（已参加个人项目的学生不得参加集体项目）。

3.：报名日期截止4月15日，逾期不报作弃权处理，并追究相关人员责任。

4.报名单交至广播室秦琴老师。

七、录取名次及奖励办法：

1.单项均淘汰一人取名次，按5、3、2、1计分。集体项目以3倍分计算。

2.团体总分奖：各年级团体总分设置奖项，给予相应物质奖励。

八、其它事项：

各班要及时选好苗子，抓好训练，以优良成绩迎接校运动会的召开。

九、集体项目竞赛方法及规则：

一年级：勇炸碉堡。

比赛规则：每位运动员在比赛开始时需先由起跑线跑到投掷线，再从放置乒乓球的容器中拿出球进行投掷，并且只可在比赛中投一次、一球，运动员投完球后返回队伍时必须与下一运动员击掌，击掌后队友方可出发，比赛完成后，清点各班桶内的球；成绩以投进的球的多少判定，如遇数量相同，则完成时间短的班级为胜。

二年级：鸭歩接力。

比赛规则：每生胯部夹一个软式排球（皮球），裁判发令后，每组排头的学生夹球出发，在距起点越20米处，绕过障碍物后返回给第二个学生，一次进行，先结束的队为胜。球落地必须返回起点重新开始，出发后手不得接触球。

三年级：开心跳跳。

比赛规则：单圈与双圈之间间隔50厘米；各队队员成纵队站在线后，听令后，每队第一名队员出发，采用双脚并拢跳单圈（落在圈内），双脚分开跳双圈（每圈落一脚），至终点后，采用同样的方法返回起点，同下一名队员击掌后，下一名队员方可出发，其他队员依次进行。时间最少的队获胜。

四年级：送鸡毛信（30米往返跑接力）。

比赛规则：各班采用迎面接力法，每班将运动员分成男、女两组，每组10人，在起点处站立一组，距起点30米处站立另一组，教师先将一组电话号码给第一名学生看完记住，发令后学生开始向对面跑动，到达终点将号码报给终点处第一名同学，依次往返，比赛完成的同学应马上进入休整场地，不得干扰其他运动员，后面运动员忘记号码可返回原处向前一位同学询问。号码传递正确的获胜，同是正确的组别按照计时排名。

五年级：立定跳远、仰卧起坐〔随机抽测一项〕

六年级：摸石过河。

比赛规则：每个运动员二块砖头，放在起点线后（纵向放置），听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块砖上，当裁判员鸣枪后，运动员起动，提起左脚（左右脚可自定），用手拿起原左脚踏的一块砖头，并放置前方（距离自定），左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方，右脚踏上前方木砖头，这样依此前进，直至最后一块砖头用手拿起，人出终点线。途中如有脚落地，判为犯规，不记成绩。